Este curso examina cuestiones, desarrollos, políticas y prácticas económicas canadienses e internacionales actuales desde diversas perspectivas. Los estudiantes exploran las decisiones que los individuos y las instituciones, incluidos los gobiernos, toman en respuesta a cuestiones económicas como la globalización, los acuerdos comerciales, las desigualdades económicas, la regulación y el gasto público. Los estudiantes aplican los conceptos del pensamiento económico y el proceso de investigación económica, así como los modelos y teorías económicas, para investigar y desarrollar opiniones informadas sobre las compensaciones económicas, el crecimiento y la sostenibilidad y cuestiones económicas relacionadas.
Al final de este curso, los estudiantes desarrollan las siguientes habilidades en estas diferentes áreas:
| 1. Investigación económica y desarrollo de competencias | |
| 1.1 | Investigación económicautilizar el proceso de indagación económica y los conceptos del pensamiento económico al investigar cuestiones económicas canadienses e internacionales de actualidad. |
| 1.2 | Desarrollo de competencias transferiblesAplicar en contextos cotidianos los conocimientos adquiridos a través de la investigación económica e identificar diversas profesiones en las que una formación en economía puede ser una ventaja. |
| 2. Fundamentos de Economía | |
| 2.1 | Escasez y elección: demostrar que comprende el significado del concepto de la escasez y cómo influye en las elecciones y decisiones económicas de los distintos agentes económicos. |
| 2.2 | Modelos de oferta y demanda: Demostrar que comprende los modelos de oferta y demanda, incluida la forma de aplicarlos, y los factores que afectan a la oferta y la demanda. |
| 2.3 | Pensamiento económico y toma de decisiones: Analizar cómo influyen las ideas económicas y políticas y los diversos factores socioculturales en la toma de decisiones económicas. |
| 3. Empresas, mercados y agentes económicos | |
| 3.1 | La empresa y las estructuras de mercadoDemostrar que comprende los mercados y las teorías de la empresa. |
| 3.2 | Compromisos y decisiones económicasAnalizar las compensaciones económicas desde la perspectiva de las distintas partes interesadas, incluidas las de distintos países, y cómo influyen en las decisiones económicas. |
| 3.3 | El papel del gobierno en la corrección del desequilibrioexplicar las formas en que los gobiernos, tanto en Canadá como a escala internacional, intervienen en la economía para ayudar a resolver las necesidades sociales y los desequilibrios económicos. |
| 4. Macroeconomía | |
| 4.1 | Modelos y medidas macroeconómicasDemostrar que comprende diversos modelos y medidas macroeconómicas, incluidos los indicadores utilizados para medir las desigualdades económicas, y evaluar su utilidad. |
| 4.2 | Política fiscalDemostrar comprensión de la política fiscal en Canadá, incluyendo cómo se configura y su impacto. |
| 4.3 | Política monetaria: analizar diversos aspectos de la política monetaria en Canadá y su impacto en la economía. |
| 5. Interdependencia global y desigualdades | |
| 5.1 | Teorías y modelos del comercio internacionalAnalizar diversas teorías, modelos y cuestiones relacionadas con el comercio internacional. |
| 5.2 | Evolución económica internacionalAnalizar el impacto de algunos acontecimientos y desarrollos económicos internacionales clave, así como diversas respuestas a los mismos. |
| 5.3 | Poder económico internacional y desigualdadexplicar las principales causas y efectos de las disparidades económicas mundiales y evaluar la eficacia de las respuestas a estas disparidades. |
| Tiempo asignado | |
|---|---|
| 1. Unidad 1: Razonamiento y fundamentos económicos | |
La primera unidad de este curso comienza haciendo que los alumnos exploren conceptos económicos básicos como la curva de posibilidades de producción (CPP), la escasez, la elección y el coste de oportunidad. Los estudiantes aprenden sobre las diferentes empresas y diferentes tipos de economías, entre ellas la tradicional, la dirigida, la de mercado y la mixta, y también se examinan figuras clave de la economía como Adam Smith, Karl Marx y John Keynes Maynard. | 18 horas (10 horas en línea/ 8 horas fuera de línea) |
| 2. Unidad 2: Historia económica de Canadá | |
sta unidad estudia el papel y los derechos de los trabajadores, así como el papel de los gobiernos, tanto en Canadá como a escala internacional, en la configuración y aplicación de estos derechos. Mediante el examen de acontecimientos pasados y recientes, los alumnos aprenden sobre la evolución socioeconómica y jurídica las formas en que los individuos y los grupos influyen en las políticas macroeconómicas y evalúan la eficacia de sus acciones. Los alumnos aprenden y demuestran que comprenden diversos modelos y medidas macroeconómicas, incluidos los indicadores utilizados para medir las desigualdades económicas, y evalúan su utilidad. Por último, en esta unidad se evalúan los puntos fuertes y débiles de diversos indicadores macroeconómicos para ampliar la perspectiva y la comprensión del alumno. | 22 horas (12 horas en línea/ 10 horas fuera de línea) |
| 3. Unidad 3: Cambio climático: ¿el futuro es verde? | |
Esta unidad investiga aspectos del crecimiento/desarrollo económico, incluidos sus costes, beneficios y sostenibilidad. Los alumnos debaten cuestiones actuales relacionadas con el uso eficiente de los factores de producción y la relación entre eficiencia, crecimiento y sostenibilidad. Además, los alumnos exploran ideas económicas y políticas y diversos factores socioculturales que afectan a la toma de decisiones económicas en Canadá. Los alumnos demuestran que comprenden las curvas de posibilidades de producción (CPP) y cómo pueden utilizarse para orientar las decisiones económicas sobre la asignación de recursos escasos. | 21 horas (10 horas en línea/ 11 horas fuera de línea) |
| 4. Unidad 4: Salud y riqueza | |
Esta unidad explica cómo influyen los factores económicos en la asignación por parte de los gobiernos, tanto en Canadá como a escala internacional, de los escasos recursos disponibles para atender las necesidades sociales (por ejemplo, el acceso a la educación, la atención sanitaria y la vivienda; los servicios de apoyo a los discapacitados, los inmigrantes y los pobres). Los alumnos evalúan la importancia de los factores que influyen en las decisiones de política fiscal y monetaria en Canadá a través del análisis de temas y debates actuales relacionados con la sanidad. | 19 horas (10 horas en línea/ 9 horas fuera de línea) |
| 5. Unidad 5: Ciudadanía global y desigualdades internacionales | |
En la última unidad del curso, los alumnos aprenden sobre Canadá como nación comercial, y los beneficios y tensiones del comercio internacional. Se exploran los principios de la teoría del comercio internacional, así como las barreras comerciales y las políticas comerciales internacionales en el pasado y en el presente. Al estudiar el comercio internacional pasado y presente, los estudiantes examinan el impacto social, cultural y económico del comercio en los canadienses y en la comunidad internacional. Además, los estudiantes evalúan las respuestas a la disparidad económica por parte de diversas organizaciones intergubernamentales. Por último, los estudiantes analizan las respuestas del gobierno canadiense a los retos económicos mundiales que afectan a la estabilidad y evalúan su eficacia. | 20 horas (10 horas en línea/ 10 horas fuera de línea) |
| 6. 6. Evaluación final | |
Ensayo final de investigación y presentación | 10 horas |
| Total | 110 horas |
Este curso está organizado en un formato semestral. Las lecciones y actividades se presentarán a los estudiantes en línea a través de conferencias web dirigidas en tiempo real por un profesor. También se programarán regularmente conferencias uno a uno estudiante-profesor y foros de discusión en línea de estudiante a estudiante.
En la impartición en línea de este curso se utilizarán diversas estrategias. Las estrategias de instrucción incluyen pero no se limitan a:
Los objetivos de aprendizaje se discutirán al principio de cada tarea y se proporcionarán criterios de éxito a los estudiantes. Los criterios de éxito se utilizan para desarrollar las herramientas de evaluación de este curso, incluidas las rúbricas y las listas de control.
Se requiere una variedad de métodos, estrategias e instrumentos de valoración y evaluación adecuados a la expectativa evaluada. Estos incluyen el diagnóstico, formativo y sumativo dentro del curso y dentro de cada unidad. Seguimos estrictamente el documento Growing Success del Ministerio de Educación.
La evaluación PARA EL APRENDIZAJE y la evaluación COMO APRENDIZAJE se obtienen a través de diversos medios, entre los que se incluyen los siguientes:
Las pruebas de los logros de los alumnos (evaluación DEL aprendizaje) se recogen a través de observaciones continuas del trabajo más consistente, teniendo en cuenta el trabajo más reciente de diversas fuentes.
La evaluación en este curso se basará en las expectativas del plan de estudios provincial de Ontario. Los estudiantes dispondrán de numerosas y variadas oportunidades para demostrar todo el alcance de sus logros. Las categorías de evaluación y los desgloses son los siguientes:
La nota final se determinará de la siguiente manera:
A los alumnos con necesidades especiales y a los estudiantes de inglés como lengua extranjera se les proporcionarán adaptaciones, como tiempo adicional, tecnología de apoyo y escriba cuando esté disponible. Los profesores que planifican un programa en esta asignatura se esfuerzan por tener en cuenta las consideraciones para la planificación del programa que se alinean con la política y las iniciativas del Ministerio de Educación de Ontario en una serie de áreas importantes.
Las Capacidades de Aprendizaje que se enumeran a continuación son fundamentales para el éxito de los alumnos. Las Habilidades de Aprendizaje se evalúan independientemente de los logros y se determinan a través de la observación y la participación. Se utilizará una lista de comprobación y una conferencia del alumno para determinar el nivel en cada categoría.
Este curso se impartirá íntegramente en línea, sin necesidad de materiales.
$549.00
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